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第11章 同上冬学二（第2页）

五儿紧紧地挨着依然，用右手抱住她的肩膀。

记忆中，姐妹俩还是第一次搂得这么紧，这么亲密地一路同行，而且是提着马灯，于夜色里漫步在细雨蒙蒙中上学去，看起来颇为手足情深，十分浪漫。

一只斗笠能遮住的风雨实在有限，不一会儿，五儿的左边衣服湿润了，依然的右边衣服也湿润了。

走了一会儿，五儿说：“哎哟，姐，我衣服差不多都湿透了。

像我们这样两人共用这只斗笠，两人都一样打湿。

要不，我们一人戴一会儿如何？”

依然想想也是，就说行。

五儿就说：“那么，我先戴一会儿，过一会儿就还给你？”

她的语气听起来是在商量，可她的行动却果断而坚定，一边说，一边已经把那只斗笠拿过去了。

依然没法，只好去地里折了一张大大的芋头叶子，顶在头上，权作遮风挡雨的工具。

五儿一个人霸占了斗笠，就甩着两手，潇洒地迈开大步往前走，一边嘴里有一搭没一搭地继续和依然闲聊，扯些有的没的。

“姐，侨……啊不！

韩先生！

他还会画画，真厉害！

昨天上午我和宋永红看见的！”

听她得意的口气，好像发现了太平洋岛屿，谁先发现就归谁。

“姐，那时候咋地就那么巧，你去洗脚，你就掉进湖里，偏偏侨生……不，韩先生就在那儿，就救了你？”

韩侨生救依然的事，五儿也已经听说过。

以前不以为然，自从昨天在湖边看见了韩侨生，很为他的英武帅气倾倒，这就想去学堂里再多看几眼，又想起韩侨生曾经救过姐姐，他们居然有故事，忍不住有些羡慕嫉妒恨了，恨不得当初落水的人是自己。

“反正有侨生哥哥来救，多好！”

五儿沉浸在幻想中。

当初那一幕，最后演绎成了知青韩侨生勇救落水儿童的英雄故事。

也正因为此，人们认为韩侨生是个品德高尚的人，所以推荐他去冬学当老师，把一群女学生交给他完全放心。

原来那天晚上，湖边并非没有人。

有一对青年男女在那儿幽会。

韩侨生和丰依然的动静虽扫了他们的兴，但他们也确实为韩侨生的行为感动，他们就把事情给肖队长说了。

龙凤湖民风淳朴，人们崇拜英雄，三国水浒的英雄人物英雄故事耳熟能详，如数家珍，可是那些英雄毕竟离得他们遥远，现在英雄就在身边，他们怎能不津津乐道，赞赏有加？

韩侨生也因此彻底改变了在村民眼中的印象，不再觉得他百无一用，不再觉得他文绉绉假惺惺，不再嫌他说的普通话拿腔捏调高高在上是外来人。

从此，韩侨生得到龙凤湖人的尊敬。

姐妹俩一路谈笑风生，不久就到了冬学学堂。

到了学堂的时候，依然的衣服，尤其是外套，完全湿了。

好在依然早已穿上了丰贵淘汰的旧棉袄，那棉袄是缪春香亲手所做，棉絮比较厚实，而且年月已久，僵硬如铁板，雨水也不容易渗透进去。

那秋雨也只是朦朦胧胧淅淅沥沥，不像夏天的暴雨，不然，依然准成了落汤鸡了。

那天韩先生教大家念王安石的一首《梅花》诗，“墙角数枝梅，凌寒独自开……”

这首诗简单易懂，冬学不在于让大家理解诗意，不过是为了识字，不一会儿，大家就会念了，韩侨生就让大家在本子上把它抄写一遍。

冬学也没有正经课桌，不过是社员们贡献的一些八仙桌，条桌，各种各样，五花八门。

教室里也没有我们现在这种照耀如同白昼的日光灯，EdL灯，甚至那种灯绳上挂一个圆形灯泡的时代都还早，那时候龙凤湖人还不知道电灯为何物呢。

哦，对呀！