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第九章 枫桥授艺（第3页）

顿了顿又道：“这阿拉伯数字就起源于大宋南方的一个国家叫做天竺，后来传至大食，亦是阿拉伯，故称阿拉伯数字，昔年曾由丝绸之路传到大唐，大唐的玄奘法师昔年至天竺取经，也带回了这些数字，可惜未曾广为流传。”

这些孩子们从小就收到佛学的熏陶，吴梦用佛家前辈大师的贡献来带动这些孤儿学习的兴趣十分有效。

吴梦又随手在黑板上用汉字写出几组数字，又用阿拉伯数字列在下方，孤儿们本就通晓算筹之法，很快接受了这种新奇的表达方法。

随后吴梦又列出竖式计算加减法，乘除法，一目了然的介绍阿拉伯数字相对于大宋算经的优势，这一对比，阿拉伯数字在数额较大、较多时的计算相当简易。

孤儿们在下面一片哗然，想不到这方法远比算筹方便，虽然未必更快，可无须找上一块空地来摆上几百根算筹。

智能和尚也是如痴如醉，醉心于算筹之术和阿拉伯数字计算的转换之中，他不由问道：“吴先生，大宋又算筹之术，这阿拉伯数算虽比算筹之术简易，但未必更快，还有何良策？”

吴梦笑道：“其实用习惯了这阿拉伯数算之法比算筹之术未必就慢，且阿拉伯数算之法还有一个计算利器叫做算盘，可惜在下有些忘记了，不过不要紧，某总会回忆出来，大师和诸位先将基础学好。”

智能和尚点了点头，对那算盘之术甚是神往，不知道那算盘能有多快。

他却不知吴梦虽然小时候学过算盘，不过早还给老师了，后世的计算器和电脑多方便，谁还使用算盘。

讲课完毕，吴梦示意李五将车里带来的鹅毛笔一人发上一支，孤儿们拿着根根鹅毛很是好奇，不知道如何使用。

吴梦手篡着鹅毛笔道：“诸位学子，这是鹅毛笔，沾墨即可写字，笔画较之毛笔为小，数算之法便采用此笔，所有算式均与汉字书写格式相反，遵循从左至右的原则，各位听清楚了吗。”

孤儿们齐齐回道：“听清楚了，多谢先生。”

吴梦点了点表示满意，这些学子可塑性很强，都是可造之材。

此后，吴梦每隔几日便来授课，布置习题让孤儿们解答，闲暇之时也与老和尚听听讲经、谈谈佛理。

…………

正月十五，吴梦带着丁睿授课完毕已是黄昏时分，吴梦谢绝了无名大师和智能和尚的晚膳，今日过节，他得让丁睿回丁府与家人团聚。

三人上了船顺流往吴山村驶去。

暮色渐降，苏州城里的盏盏花灯慢慢放出了光芒。

吴梦笑着问丁睿道：“睿哥儿，想不想看看苏州城里的花灯。”

丁睿满脸憧憬的点了点头，他毕竟还是个七岁不到的孩童，哪有不爱新奇之物的。

吴梦其实自己也很想看看名闻遐迩的上元节到底是个啥样，于是吩咐船夫驶入苏州城内。

船驶入苏州城，只见河流两岸光秃秃的垂柳枝上挂着星星点点的彩灯，弯弯曲曲的河流像一条明亮璀璨的项链镶嵌在苏州城里。

河畔的店铺门前都挂着数量不等的花灯，花鸟鱼虫风景人物，互相争奇斗巧，五颜六色，斑斓无比，大街小巷里人流如织，熙熙攘攘。

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“提花灯，去走桥，灯舞长龙福分高。

待端午，再登桥，枇杷时节好味道。”

从河畔的巷子里传来一阵小孩童齐唱童谣的声音。

成群结队的孩子们冒了出来，手里提着各式动物的灯笼蹦蹦跳跳玩的正欢，丁睿不禁艳羡的看着这些孩童，久久没有回头。

小船从宛若灯光海洋般的苏州城里顺水驶出，前方水门上方的城墙也挂满了花灯，把偌大大个苏州城用彩灯围成了一条首尾相接的长龙。

出了水门后，迎面碰上了大队花船，船上莺莺燕燕的歌姬们弹琴唱曲，身穿白色学士袍、头戴书生巾的翩翩衙内们喝着美酒大声喝彩。

今日苏州城没有宵禁，城门大开，于是这些风流雅士结伴前往苏州城观灯猜谜，欢度良宵。

吴梦暗道一声好险，再晚点只怕会被堵在城里出不来了。

丁睿却是扭过头去看着苏州城那美轮美奂的夜景，脸上充满了神往。

吴梦察觉到丁睿的眼神，不禁微微叹息一声，心道睿哥儿，师父对不起你了，既然选择了你，那你注定没有一个欢快的童年。