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六十一章 李五井（第2页）

要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣。”

不同年代的文化取向造就不同的社会氛围。

在忙碌的劳动中能够富裕起来，个体家庭与社会同步富裕起来，这就是萧玉这代人共同的目标。

那时候的忙碌是真心的喜悦是主动的选择，与当下鸭梨山大的被动紧张、高房价高物价下的无奈努力性质完全两样。

一个为基本生存而努力，一个为更优质的生活而奔波。

萧玉喜欢周围脚步匆匆，着装规整，因为搭配经验不足乡土气息浓郁的人群。

她喜欢他们脸上洋溢的活力和精明，也喜欢他们交谈时的野心勃勃和充满斗志的样子。

没有牢骚满腹，没有无聊寂寞，只有目标明确的心无旁骛的努力。

这才是人类社会进步的力量，也是人生青春该有的模样。

而她，有着同样的模样，所以她喜欢。

萧玉办理完入场手续，站在入口处，眼珠子四处转悠——如何像地下工作者那样秘密行动，不露声色的将行李箱里的资料发放到展会上的人流手中呢？即不要显得自己租不起展位的寒酸，也不要中气十足，让人误解为骗子公司。

如何完成，这是个大问题。

入口处满脸威严的穿制服带袖标的执勤人员已经驱走几拨站在大门外派送资料的年轻人。

萧玉入场时，恰恰里面巡视的执勤保安押解出一男一女两位低头丧气满脸不甘怀里抱着资料的年青人。

看样子极有可能也是溜进去找客户的同道中人。

壮志未酬身被驱，这可不是萧玉想要的结果。

“阿姨，您是怎么处理的？”

张月好奇地问。

“你猜。”

萧玉笑道。

“有么好猜的。

你们那个年代还真不是一点半点的落后加无聊。”

陈奕辉一边说话一边不忘操作自己的电脑。

的确，与敲敲手指就可以全世界无缝对接的互联网时代相比，那的确是个很无聊很落后的年代。

陈奕辉这一代在网络世界里长大的人不会记得也很难想象当时的世界。

可是，那个年代总还是真实的有血有肉地存在过，不是吗？正因为原始落后，能为一个国家的腾飞添砖加瓦，从某种意义上来说，那代人才是真正的拓荒的英雄。

“弟弟不要打岔嘛，我想知道阿姨是怎么解决问题的。”

“月儿，如果是你在当时的现场，你会怎么做？”

孩子们的成长离不开场景特定的案例分析。

案例，不仅仅存在由专家写成的书本、教材，也存在不起眼的生活细节处。

教育的引导者永远是身边最贴近生活的亲人，其传授的经验和思维方式会影响孩子成年之后的专业训练课程的效果。