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余柏林请教的人之一,就是赵信的父亲赵卿。
本经想来师徒相传,父子相传。
赵信能得到诗经魁,赵卿自然是治诗经的大家。
赵卿本来对余柏林就颇有好感,认为此子非常有灵气,且他和其他人看法不同,他认为余柏林不急不缓,有大智慧。
余柏林向他请教《诗经》,他自然欣然同意。
经过来来回回的书信之后,赵卿把自己关在书房许久,然后拿着余柏林的书信去找了赵老爷子。
两人谈论了许久,把赵信叫来。
赵信从书房出来之后,整个人都是飘忽着的,似乎受到挺大打击。
而后赵信读书更加勤奋,这是后话。
余柏林经历了几月的沉淀,在春季结束之前,再也未接受任何邀请。
待立夏之时,他终于有底气动笔了。
按照余柏林后世的观点,注经共有三种层次。
第一种层次称&ldo;训诂&rdo;。
用通俗的语言解释词义叫&ldo;训&rdo;,用当代的话解释古代的语言叫&ldo;诂&rdo;。
这一层次是无限度的追求圣人本意,探寻圣人当时著书的真实用意;第二种层次为&ldo;托古言志&rdo;,为理学一派所有。
根据圣人之意,根据当今实际情况,进行发散;第三种层次则是心学。
即圣贤再有道理,那也只是圣贤的道理,不是我的道理。
我只认同我的道理,用自己的想法注经,甚至与经书中圣人真意辩论。
即识之、用之、驳之。
三者相辅相成,缺一不可。
余柏林所在时空,研究四书五经的学者已经在第三种层次发扬光大。
不只是研究儒学,其他学问,也多用这三种方式。
但目前而言,余柏林只能进行道第二个层次。
第三个层次对这个时代的人而言,太超前了。
孟子曾言:&ldo;由尧舜至于汤,由汤至于文王,由文王至于孔子,各五百有余岁,由孔子而来至于今,百有余岁,去圣人之世,若此其未远也,近圣人之居,若此其甚也。
&rdo;
当今读书人也秉承这个思想,道统传承,自古以来,圣圣相承,&ldo;为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平&rdo;。
余柏林自然也要遵循这个大cháo流。
他可以在其中加入新颖的东西,加入后世之人的研究和见解,但他只能&ldo;用&rdo;,不能&ldo;驳&rdo;,不然就等着犯众怒吧。
或许等他威望更重,年龄够大的时候,能&ldo;大胆&rdo;一次。
打好腹稿之后,余柏林开始动笔。
他按照层层递增来写这本注释。
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