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第6章 穿越的牵绊师兄妹在古代江湖中相依成长寻找归家之路（第2页）

肖叔叔用浅显易懂的语言，向孩子们解释汉字的结构和含义，并通过书写练习帮助他们，加深对汉字的理解和记忆。

孩子们对识字写字充满了好奇和兴趣，他们认真地跟着肖叔叔学习，一笔一划地书写着每一个汉字，仿佛在书写着他们未来的希望与梦想。

在这个过程中，李浩虽然拥有现代的知识背景，但他并没有因此轻视这次学习的机会。

相反，他更加珍惜这次与古代文化亲密接触的机会，努力适应并融入这个新的环境。

他希望通过学习古代文化，更好地理解和适应这个陌生的世界。

此外，肖叔叔还注重培养孩子们的礼仪素养。

他深知礼仪是人际交往的基石，也是一个人修养的体现。

因此，他时常教导孩子们要尊重他人、礼貌待人，并通过自己的言行举止为孩子们树立榜样。

在肖叔叔的熏陶下，孩子们逐渐养成了良好的礼仪习惯，待人接物得体大方。

肖叔叔还引导孩子们接触经典文学和诗词歌赋。

他希望通过这些文学作品的熏陶，培养孩子们的审美情趣和文化底蕴。

他带领孩子们朗读经典诗文，解析其中的意境和情感，让孩子们在欣赏美的同时，也能感受到中华文化的博大精深。

在肖叔叔的悉心教导下，孩子们不仅在武术上取得了显着的进步，还在文学、礼仪等方面展现出了不俗的才华和潜力。

他们认真学习、刻苦训练，逐渐成长为一个个全面发展的少年。

肖叔叔对他们的成长感到十分欣慰和自豪，他相信他们将来一定能够成为社会的栋梁之才。

同时，李浩对肖叔叔的敬佩之情也日益加深。

他发现肖叔叔不仅武艺高强，而且学识渊博、品德高尚。

他对肖叔叔的能文能武、诗词歌赋样样精通感到十分佩服，也更加坚定了跟随肖叔叔学习、成长的决心。

他决心要努力学习，不断提升自己的能力和素质，以便将来能够更好地保护自己和师妹，同时也为社会的繁荣和发展贡献自己的力量。

同时，李浩对师父有了更多的兴趣，他能文能武，还会诗词歌赋，绝非简单凡人。

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